Wir möchten Toleranz bei Kindern und Jugendlichen entwickeln und sie zu einem wertschätzenden respektvollen Umgang mit allen Menschen anhalten. Wir möchten, dass unsere Schüler/innen hilfsbereit sind, aber auch pflichtbewusst und zuverlässig. Wir schaffen zahlreiche Lernsituationen, um diese Ziele zu erreichen. Die Schüler/innen können sich z. B. in einem Streitschlichter- und Busbegleiterprojekt engagieren, sie können als Pate bzw. Patinnen den Kindern der Klassen 5 und 6 unterstützend zur Seite stehen, sie können die Hausaufgaben der jüngeren Schüler/innen betreuen oder im Schulvivarium einen pfleglichen Umgang mit Lebewesen einüben. Sie können z. B. in Kunstkursen oder –AGs ihre Kreativität schulen und in politischen Veranstaltungen ihre kritische Mündigkeit erwerben.
Auch in fachlicher Hinsicht möchten wir unsere Kinder und Jugendlichen fördern:
- In der 5. Klasse und im 1. Halbjahr der 6. Klasse werden die Klassen in einem Hauptfach in zwei Gruppen geteilt. Die kleineren Klassen dienen dazu, die Schülerinnen und Schüler gezielter fördern zu können.
- In der 5. bzw. 6. Klasse wird in den Klassen jede Woche eine zusätzliche Stunde Englisch bzw. Deutsch unterrichtet.
- Ebenso bieten wir in Klasse 5 zusätzlich eine Förderung im Lesen und in der Rechtschreibung - insbesondere für LRS-Schüler/innen- an.
- Auch die Jugendlichen in den Klassen 6-10 haben die Möglichkeit, in kleinen Gruppen Defizite, die in den Hauptfächern entstanden sind, auszugleichen. Hierfür "fordern" wir eine Auseinandersetzung mit den eigenen Lernproblemen und ein Interesse an individueller Förderung.
- Darüber hinaus nimmt die Realschule am "Komm-mit Programm" der Landesregierung teil. Schülerinnen und Schüler, deren Versetzung bedroht ist, können eine gezielte Lernbratung sowie Einzel-Förderunterricht in einem Hauptfach erhalten. Die Teilnahmevoraussetzung ist allerdings, dass die Jugendlichen die Bereitschaft zeigen, auch wirklich etwas für die Verbesserung ihrer Noten tun zu wollen.
