Die RSW bietet den Schülern und Schülerinnen die Möglichkeit, Kunst als 4. Hauptfach zu wählen. So erhalten sie, wie ihre Mitschüler und Schülerinnen, die z.B. Französisch gewählt haben, in der 8. Klasse 3 Wochenstunden und in der 9. und 10. Klasse 4 Wochenstunden Unterricht.

Viele Produkte aus dem Kunstunterricht sind in unserer Bildergalerie zu sehen.

Prinzipien des Kunstunterrichts als Hauptfach:
Schülerinnen und Schüler, die als 4. Fach Kunst wählen, sollten, ausgestattet mit einer gewissen Begabung, Spaß an der bildnerischen praktischen Arbeit haben. Experimentierfreude und Kreativität gehören genauso zum Erfolg in diesem Fach wie sauberes Arbeiten.
Sie lernen aber auch, genau zu sehen und das, was sie sehen, in Sprache umzusetzen. Schließlich erfahren die Schülerinnen und Schüler, dass sie bereit sein müssen zu lernen und zu arbeiten wie in jedem anderen Fach.

Natürlich gehören die Besuche von Ausstellungen zum Kunstunterricht dazu.
Während der Skulptur Projekte 2007 hatten die Schülerinnen und Schüler der Kunstkurse außerdem Gelegenheit, selber aktiv zu werden. In der Sommerakademie, ein Programm für Schulen, das die Austellung begleitete, konnten die Jugendlichen am Computer eine Kulisse aus Münsteraner Häusern zusammenstellen, ausdrucken und aufstellen und davor eine selbst erschaffene Miniaturskulptur platzieren.













Kunst in Praxis und Theorie:
Der Unterricht im Hauptfach Kunst setzt sich in der Regel aus Theorie und Praxis zusammen. So bestehen auch die Klassenarbeiten meist aus einem praktischen und einem theoretischen Teil. Arbeiten die Schülerinnen und Schüler an einem größeren Projekt, kann es sein, dass die Theorie auch nur als Test abgefragt wird.
Bei der Beurteilung der praktischen Arbeiten wird mit einbezogen, inwieweit die Schülerinnen und Schüler der Aufgabenstellung gerecht geworden sind, wie der Entwurf zu bewerten ist und welche Qualität das Endergebnis hat.

Haben die Schülerinnen und Schüler Kunst als Hauptfach, lernen sie Epochen, Stilrichtungen und Künstler kennen. Sie beschäftigen sich mit den verschiedenen Bildgattungen in der Malerei, mit Skulptur, Plastik und Installation sowie mit verschiedenen Bereichen der Grafik. Schließlich gehört zu dem Unterricht, dass die Schüler verschiedene Techniken kennen lernen.
Das Fachwissen dient u. a. dazu, die subjektiven gestalterischen Möglichkeiten der Schülerinnen und Schüler zu erweitern. Sie lernen in der ästhetischen Praxis handeln, d. h. Verstand und Gefühl werden aktiviert. In dem Zusammenhang setzen sie sich mit Ideen und Konzepten auseinender. Sie lernen planen.

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