Zur Erläuterung des Zusammengehens von Theorie und Praxis folgen zwei Beispiele:Steht als Thema die Gattung Landschaftsmalerei an, lernen die Schülerinnen und Schüler Landschaftsbilder von Künstlern aus verschiedenen Epochen kennen, erfahren etwas über die unterschiedlichen Arbeitsweisen und beschreiben und vergleichen die Bilder.
Außerdem müssen sie sich in dem Zusammenhang mit dem Begriff der Perspektive auseinandersetzen. Schließlich müssen sie selbst ein Landschaftsbild malen.
Steht aus dem Bereich Grafik das Drucken als Thema an, lernen die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Drucktechniken kennen. Sie betrachten und beschreiben u. a. Kupferstiche von A. Dürer, Holzschnitte der Expressionisten und Lithografien von Picasso. Parallel dazu fertigen sie eine Druckplatte zu einer vorgegebenen Aufgabe an.Abschließend muss noch erwähnt werden, dass Kunst als Hauptfach auch heißt, die Schule zu verlassen und außerhalb zu lernen. Da gibt es die Museen mit hervorragenden pädagogischen Programmen. Weiter ist Münster besonders geeignet, die Kunst im öffentlichen Raum und ihre Aufgabe bei einem Spaziergang kennen zu lernen. Schließlich macht es den Schülerinnen und Schüler gelegentlich Freude in der Natur zu zeichnen, z. B. auch einmal die Tiere im Zoo zu skizzieren.
